抓起幸福吧！液壓夾娃娃機

本課程以學生能合作完成液壓夾娃娃機為目標。藉由「夾娃娃機」的專題課程，以科技教育議題融入方式實施，培養學生動手做的能力。專題依據學生於高年級自然課「簡易機械原理─動力傳送」課程習得的「流體傳送動力」知識概念，在課程中透過操作使學生更熟悉流體傳送動力的生活應用。

在製作過程中，組員必須透過團隊合作思考解決問題，培養學生規劃及執行能力，經過不斷的測試與修正，最後透過小組合作完成夾娃娃機。在操作上，學生學習使用手搖鑽鑽孔，利用冰棒棍做出功能性元件；利用紙箱板製作夾娃娃機的機殼；以水管連接注射筒作為動力傳送，並嘗試使用不同大小的注射筒進行功能性測試，選出最適合的注射筒組合。

• 【科技教育議題】

  • • 科議s-Ⅲ-2  使用生活中常見的手工具與材料。

    • 科議 c-Ⅲ-3 展現合作問題解決的能力。  

• 【自然科學領域】

  • • 自ah-Ⅲ-1利用科學知識理解日常生活觀察到的現象。

    • 自pe-Ⅲ-2 能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備及資源。能進行客觀的質性觀察或數值量測並詳實記錄。 

• • • 科議P-Ⅲ-2  工具與材料的使用方法。

    • 自INb-Ⅲ-4 力可藉由簡單機械傳遞。 

• • • 能理解液體可以傳送動力，並作為簡單機械的動力來源。

    • 能正確使用常見手工具及材料製作功能性元件並完成組裝。

    • 能透過操作功能性元件，了解液體傳送動力的作用情形。

    • 能和同學在操作過程中一起探究除錯解決問題。