AI圖像魔法師：用特徵畫出我的世界！

讓小學生理解影像辨識的原理，並學習如何透過辨識特徵來更有效地與AI溝通，產出期望的圖像。

課程以電動車的視覺系統為情境切入點，引導學生進行一系列探究與實作活動。

【藝術領域】

• • • 1-Ⅲ-3： 能學習多元媒材與技法，表現創作主題。

【資訊議題】

• • • 資議t-Ⅲ-2 運用資訊科技解決生活中的問題。

【藝術領域】

• • • 視E-Ⅲ-1： 視覺元素、色彩與構成要素的辨識與溝通。 

【資訊議題】

• • • 資議 T-Ⅲ-1 資料處理軟體的應用。

• • • 學生能夠運用 Teachable Machine 進行影像分類，辨識圖片中的視覺元素與構成要素（特徵），並理解這些元素/要素如何影響 AI 的判斷，進而提升與 AI 溝通的準確性。

    • 學生能運用 AI 圖像生成工具 (資料處理軟體)，決定期望圖像的視覺元素與構成要素（特徵），以解決生成特定圖像的問題。 

• 電動車螢幕畫面圖片。

• 真實馬路照片或影片。

• AI 畫圖工具 (Canva 夢想實驗室)。

• Teachable Machine (用瀏覽器就能開)。

• 完整教案資料：請於「申請事項」提出Google Classroom申請。