創意存錢筒
創意存錢筒
課程設計:高雄市左營國小 / 黃瓊儀教師
課程概述
課程概述
主題「創意存錢筒」以「科技教育」議題融入方式實施,期能透過主題的引導過程,培養三年級學生使用不同材料的特性、使用基本工具的技巧與安全概念。主題連結藝術領域,運用想像力。注入創意於作品中,發揮學生造型之美,以創意的方式完成作品,使生活律動起來增添生活用品的趣味。
課程地圖
課程地圖
學習表現
學習表現
科議 k-Ⅱ-1 認識常見科技產品。
科議 s-Ⅱ-2 識別生活中常見的手工具與材料。
科議 c-Ⅱ-1 依據特定步驟製作物品。
藝術 1-Ⅱ-6 能使用視覺元素與想像力,豐富創作主題。
學習內容
學習內容
科議 A-Ⅱ-2日常科技產品的基本運作概念。
科議 P-Ⅱ-2 工具與材料的介紹與體驗。
視 E-Ⅱ-3點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
學習目標
學習目標
能認識日常生活中運用與翹翹板原理相似的科技產品。
能認識製作趣味存錢筒的手工具和材料。
能依據趣味存錢筒的製作步驟製作,使用工具與材料完成作品。
能使用想像力,聯想創作以豐富趣味存錢筒的創作主題。