請拿起學習單，完成「支撐板間距計算」的部分。 

教師依據評量項目進行評比（任務二棧板杯墊設計與實作-能完成棧板杯墊的配置），檢核學生是否達到「學習目標3 、能運用除法來進行間距的計算，找出棧板杯墊中心點的位置。」